Jamie y Britney viajaron desde Carolina del Sur y Georgia hasta la Cala de Mijas.
Llegaron y nos desbordaron con su simpatía, su alegría, su buena disposición para todo lo que les proponíamos y su dedicación plena a los niños y niñas de nuestro cole.
Nuestras auxiliares lingüísticas han sabido conquistar nuestros corazones.
"The Blues Sisters" es la última aventura "cinematográfica" que hemos compartido con ellas.
La idea partió de dos compañeros: Daniel Morcillo y Rubén Castilla. Planificaron una puesta en escena de la canción "Shake a tail Feather" de los" Blues Brothers".
Nuria en primer plano "porque casi no se ve" en el video
El reto era implicar a todo el profesorado y alumnado del centro. Realizar un proyecto común en el que todos y todas se sintieran parte importante de él.
Tenían que aprenderse la canción en inglés y la coreografía para la puesta en escena. La motivación estaba garantizada.
Una vez más hemos comprobado que si nos ilusionamos y trabajamos codo con codo, si unimos nuestros esfuerzos por conseguir algo, se logran resultados tan gratificantes como el que podéis ver en el vídeo.
Hoy se ha celebrado en Málaga la I Jornada Provincial de Solidaridad coincidiendo con el "Día de África".
Nuestro Delegado
de Educación D. Antonio M. Escámez ha inaugurado el evento junto con el Director del CEP de la Axarquía D. Antonio Serralvo, y la responsable de Interculturalidad y Solidaridad de la
Delegación Provincial Dña.Trinidad Diéguez.
Hemos podido conocer las experiencias de los centros que han participado en el
curso formativo "Escuelas Solidarias, desde la mirada crítica" a cargo de la
asesora del CEP de la Axarquía Dña. Rosa
Caparrós.
Programa de actuaciones
En el descanso aprovechamos para ver los magníficos trabajos realizados por profesorado y alumnado implicados en el proyecto.
"África es el tercer continente más grande del mundo
y, probablemente, la cuna de la humanidad. Aunque en cada uno de sus
países, un total de 53, se viven realidades muy distintas, podemos
concluir que se trata de un territorio especialmente pobre y, en
consecuencia, ampliamente castigado por muchos de los males del mundo.
El Día de África tiene que servir para recordar
datos tan insultantes como el que señala que de los últimos 50 países
con el Índice de Desarrollo más bajo, 40 son africanos; o que más de 300
millones de las personas que habitan el continente lo hacen en
condiciones de pobreza.
Sí, a pesar de sus riquezas, África es el continente
de las penurias; un rincón de la Tierra que, olvidado por muchos,
convive a diario con problemas como el subdesarrollo, enfermedades como
el sida o la malaria, el hambre, la ausencia de educación y los
conflictos armados" (http://www.donalia.com/)
Iniciativas como esta de hoy, por muy pequeñas o insignificantes que nos puedan parecer, son muy importantes.
Gracias a todas las personas que han hecho posible tan magnífica jornada.
El pasado martes estuvo con nosotros Carmen, la madre de Miguel Angel alumno de 6º A.
Preparó una clase para enseñarnos qué es el movimiento expresivo y la relajación. (Podéis verlo en el vídeo que hay al final del post)
Para realizar la sesión nos desplazamos al gimnasio.
Comenzamos
con un calentamiento. Continuamos con la danza expresiva partiendo de
la imitación del profesor. Luego tuvimos tiempo para crear y expresar
música con nuestro cuerpo.
La última fase la dedicamos a trabajar la respiración controlada y la relajación.
Además de resultar una actividad muy divertida, aprendimos mucho y profundizamos en la cohesión del grupo.
Agradecemos a Carmen el tiempo que nos ha dedicado y la paciencia y el cariño que ha demostrado.
El pasado jueves, tuvimos la suerte de tener con nosotros a Susana, la mamá de Salomé.
Ella es una excelente cocinera especializada en la elaboración y decoración de tartas.
Nos preparó una exquisita "tizana" y nos contó muchas cosas de Venezuela, su tierra natal.
La tizana es una bebida típica de Venezuela. Se hace con una gran variedad de zumos y granadina a la que se añaden frutas cortadas en trozos: piña, sandía, melón, maracuyá, manzanas, bananas, etc. También se pueden agregar otras frutas como uvas, peras o naranjas.
Es muy refrescante y buena para combatir las altas temperaturas que suele haber en su país durante todo el año.
Los alumnos y alumnas de la clase de 2ºB llevaron las frutas y los zumos que necesitábamos para prepararla. Susana y Salomé con mucho cariño y paciencia trocearon las frutas y añadieron los zumos, la granadina y el azúcar. A todos nos encantó, estaba riquísima.
Gracias Susana por compartir tu tiempo con nosotros. Además de saborear tu rica tisana aprendimos muchas cosas de tu país. Gracias también a Salomé por su magnífica ayuda.
En este vídeo podéis ver todo el proceso de elaboración.
Continuando con las familias cuentacuentos, nos visita en esta ocasión Veronika, la mamá de Leyla.
Estuvo en la clase de 1º A para hablarnosde un conocido escritor ruso, cuyas historias y cuentos se han hecho famosos en el mundo entero gracias a las películas de Walt Disney que las ha inmortalizado.
Además de aprender sobre el escritor y sus relatos infantiles, Veronika nos obsequió con un delicioso dulce de su país.
También conocimos, gracias a un vídeo que nos trajo, algunos de los personajes que han dado fama a este escritor.
Luego Leyla nos leyó en su lengua materna un trocito de un cuento y nos explicó un poco de cada uno de los protagonistas que aparecían en el vídeo. También nos enseñó algunas palabras en ruso.
Gracias a Veronika y a Leyla por dedicarnos parte de su tiempo. Gracias a ellas aprendimos un poquito más.
Losalumnosy alumnasde 2ºCdel CEPr ElChaparralhanganado el concurso"MUÉVETE CON EUROPA", organizado por el periódico infantil El Gancho.
El premio consiste en un fantástico lote de 70 libros para la biblioteca escolar del centro.
En el vídeo que hay al final de la entrada, podéis verlos junto a sus profesores Rubén Castilla en el teclado y Daniel Morcillo a la guitarra.
Los chicos y chicas de segundo han demostrado ser unos magníficos actores y actrices. Lo mismo cantan, que bailan, tocan la guitarra o la batería si hace falta.
Los padres y madres de la clase de español nos cuentan cuentos de sus países de origen.
Desde principios de curso asisten a clases gratuitas de español en horario lectivo, lunes y miércoles de 9 a 10 de la mañana.
En la clase de españolhemos preparado y organizado la actividad de "cuentacuentos" con motivo de la celebración del Día del Libro y de nuestra "Semana Cultural"
Fabian es de Alemania y ha preparado esta preciosa historia que le contaban a ella cuando era pequeñita. Era su cuento preferido.
Estel relato nos enseña que "una de las cosas más importantes en esta vida es tener amigos con los que compartir. De nada sirve ser el mejor si a cambio estás completamente solo"
Para terminar la narración trajo un bonito pez con escamas brillantes que ella misma había preparado. Igual que el protagonista del cuento compartió las escamas con todos los niños y niñas de la clase.
El martes pasado estuvo en la clase de 6º A Peter, el padre de Morgan. Vino para hablarnos de Marketing y 3D que es en lo que él trabaja.
Con su simpatía y su saber hacer consiguió entusiasmarnos a td@s con su charla: alumn@s y profesor@s.
Nos hizo ver que la publicidad puede ser engañosa, que enmascara la realidad. Que hace que las cosas parezcan mejor de lo que son, con un único objetivo: invitarnos al consumo, a veces irracional.
Hablamos de lo importante que es comprar lo que realmente nos hace falta y no dejarnos llevar por caprichos innecesarios con los que continuamente nos bombardean los medios de comunicación.
Después de la visita de Peter nos organizamos en la clase para trabajar, en equipos, el diseño de un producto (real o imaginario) y la preparación de un anuncio sobre el mismo.
Cada equipo tenía que decidir qué producto quería vender, crear un eslogan y pensar como escenificar el anuncio.
La semana que viene cada equipo tendrá que defender ante los demás su producto, valorará y decidirá qué es lo "mejor" y lo que hay que mejorar de la campaña publicitaria de los demás.
Es mucho lo que la mujer ha conseguido en sus reivindicaciones, pero es mucho más lo que queda por conseguir.
El 25 de marzo de 1911 tuvo lugar un incendio en Nueva York en una fábrica de telas. Murieron 140 jóvenes trabajadoras, la mayoría inmigrantes. A raíz de este suceso hubo manifestaciones para protestar por las precarias condiciones en las que las mujeres desempeñaban su trabajo.
Esta es una de las razones por las que todos los 8 de marzo conmemoramos esta fecha, símbolo de la lucha de la mujer por sus derechos como persona en igualdad con el hombre.
Me siento afortunada de haber nacido en una parte del planeta y en un entorno donde puedo hablar con libertad, se me respeta y se tiene en cuenta mi opinión.
Desgraciadamente son muchas más las mujeres que sufren discriminación y viven su vida dentro de un “Burka” y no me refiero sólo a la ropa que llevanni el lugar del planeta en que vivan, también a ese “Burka” que no te deja opinar, que te arranca todos tus derechos y que te anula como persona dejando tu vida a merced de lo que quieran o decidan otros.
En nuestro colegio también conmemoramos este día:
-Elaborando carteles madres, profesoras y administrativa.
Primer ciclo de primaria
Maestras y administrativa
-Realizado juegos coeducativos en los tres ciclos de primaria basados en el trabajo colaborativo, en el que tod@s somos importantes.
-La Concejalía de Igualdad organizó una charla sobre “la mujer” para todo el alumnado de sexto .
-En el taller “Hablan las Abuelas”. Nuestras queridas e imprescindibles abuelas estuvieron contándonos cómo han vivido, que han hecho, sus inquietudes, sus ilusiones, las de antes y las de ahora que comparten con su familia, especialmente con sus nietos y nietas.
Y por último, aprovechando nuestras comunidades de aprendizaje, organizamos también un taller de cocina con Pilar y Eliane que son ayudantes de cocina.
Niños y niñas cocinaron. Juntos prepararon la receta que nos enseñó Eliane, la mamá de Pietra - alumna de 6ºA: los “dedos de momia”. Se trata de un plato que preparan en su país, Brasil, en las fiestas infantiles y en el día de Halloween. También nos hizo un rico batido de chocolate con gaseosa.
Gracias a las dos por compartir con nosotros las recetas.
Para celebrar en nuestro colegio el Día de Andalucía el primer ciclo organizó unos talleres muy especiales.
La propuesta partió de Daniel, el tutor de 2º A, que ya había realizado la actividad anteriormente en otro colegio en Tarifa.
Cada tutor se encargó de uno de los sentidos y organizó el taller según su creatividad. Los alumnos y alumnas pasaron por todos ellos. Experimentaron con los olores, sabores, sonidos... de Nuestra Tierra.
Tuvimos también un sexto taller para aprender un poquito de nuestro folklore.
La experiencia fue muy divertida y aprendieron un montón al tiempo que se divirtieron de lo lindo.
Lo podéis apreciar en el video que os dejo a continuación.
María, la mamá de Alejandra, que es peluquera canina, estuvo ayer en la clase de 6º A para explicarnos en qué consiste su trabajo.
No habló de los cuidados que debemos tener con nuestras mascotas y las responsabilidades que asumimos cuando tenemos una en casa.
Trajo a clase una maleta con los utensilios que ella necesita para realizar su trabajo y nos fue diciendo cómo los utiliza. Todo ello acompañado de fotos que ilustraban la explicación.
Hizo especial hincapié en los perros que abandonan algunas personas porque se han cansado de cuidarlos, porque se van de vacaciones... ELLOS NUNCA NOS ABANDONARÍAN.
Agradecemos a María el esfuerzo y el tiempo que nos ha dedicado.
La semana pasada Miloud, el papá de Meryam, estuvo en la clase de 4º para hablarnos un poco de Marruecos, su país.
Nos contó que la palabra Marruecos procede del nombre de la antigua capital imperial Marrakech, que proviene de la expresión bereber que significa "Tierra de DIos"
Aprendimos un poquito de la situación geográfica y de su historia. Nos habló de las tradiciones, las fiestas, la artesanía, la música, la ropa típica y de la gastronomía de este país tan fantástico.
Meryam nos dijo que aunque ella es española también se siente marroquí porque Marruecos es el país de sus padres.
Desde aquí queremos darle las gracias a Miloud por dedicarnos parte de su tiempo y por el rato tan agradable que pasamos. También queremos agradecer a Hanane los dulces tan riquísimos que nos preparó.
El pasado 23 de enero comenzó el Año del Dragón de Agua.
El dragón en la cultura china es el guardián de los tesoros, símbolo de la sabiduría y de la buena suerte.
En nuestro cole también hemos querido celebrarlo con actividades muy diversas.
Cada ciclo preparó un dragón diferente.
En la clase de 2º B la mamá de Jiale vino a contarnos como lo celebran en su casa. Nos trajo unos "raviolis chinos" que ella misma había hecho y que estaban buenísimos.
Estas letras las preparó para los niños y niñas de la clase para desearles una infancia feliz.
Gema, la mamá de María de 6º A, nos visitó el martes pasado. En la clase ella les enseñó como hacer unos preciosos farolillos chinos. También colorearon unos vistosos dragones y elaboraron unos móviles de bienvenida al Año del Dragón.
Las chicas auxiliares de conversación Jamie y Britney, prepararon un Power Point con información sobre como se celebra la llegada del año nuevo en China y en diferentes países del mundo. Todo el alumnado del centro bajó al salón de actos para verlo.
También hicieron un precioso dragón gigante. Alumnado de sexto y ellas mismas se metieron dentro del dragón y lo bailaron y pasearon por todo el cole.
Por último, colocamos un precioso cartel a la entrada con el horóscopo y dando la bienvenida al Año Nuevo Chino 4710.
Este es el vídeo de las actividades realizadas:
Aquí podéis ver y acceder a las páginas que hemos utilizado para trabajar:
Esperaban que los niños y niñas de sexto bajaran a su clase de primero como todos los jueves. No sabían que eran ellos los que tenían que subir a la de "los mayores" y mucho menos que iban a leer en el ordenador.
Entraron asombrados buscando dónde estaba su "profe" de lectura y al ver los ordenadores se les iluminó la carita.
Cuando por fin se localizaron, profe y alumno/a se sentaron juntos compartiendo asiento y auriculares y empezaron a trabajar con el programa de "Mi mundo en palabras" que ya habíamos preparado previamente.
Las caras de felicidad, las risas nerviosas de unos y la ternura y paciencia de otros, la complicidad entre ambos...
¡Fantástico!
Se les veía disfrutar tanto con lo que estaban haciendo que no encontrábamos el momento de cortar la actividad.
Esta semana hemos querido dar un pequeño giro a la actividad lectora que venimos realizando con los sextos y los primeros desde el pasado mes de octubre.
En esta ocasión en vez de bajar los mayores a la clase de 1º, serán los pequeños los que subirán a la clase de 6º para leer.
No leerán en sus libros de lectura, ni en fichas preparadas por la tutora, ni tampoco leerán cuentos.
Esta vez será el ordenador (el ultraportátil de
la Junta) el medio utilizado para trabajar la comprensión lectora.
Entrarán a través de Internet en un programa de español del Instituto Cervantes:“Mi mundo en palabras ”
Como en la clase de 1º están aprendiendo el vocabulario de “la casa” hemos decidido que la unidad que habla de la casa de Carlos es la ideal para preparar la sesión con los pequeños.
Hemos empezado por enseñar el programa al alumnado de 6º, la mecánica y cómo sacarle el máximo partido para que los pequeñines disfruten al tiempo que aprenden.
Con este pequeño cambio en la actividad lectora esperamos conseguir mayor motivación, interés por la lectura y seguir aprendiendo desde la emociones.
La primera parte ya la hemos conseguido: los alumnos y alumnas de 6º han disfrutado como “enanos” preparando la actividad y aguardan con ilusión la llegada de sus alumnitos/as.
Estoy completamente convencida de que va a ser un éxito total. Para empezar contamos con la motivación de los anfitriones, y de todos es sabido que cuando se ponen ganas e ilusión en lo que creemos o hacemos se lo trasmitimos también a los demás y los resultados suelen superar las expectativas.
