ASTURIAS, SANTIAGO EL PADRE DE JOEL

La semana pasada nos visitó Santiago, el padre de Joel. 

Vino a hablarnos de su tierra: Asturias, de la que se siente muy orgulloso.

Preparó un estupendo Power Point para enseñarnos fotos, vídeos y música de Asturias. Lástima que tuvimos algunos problemillas con la tecnología, pero aún así nos encantó todo lo que nos contó y sobre todo que compartiera su tiempo con nosotr@s. 

Dió un repaso a diversos aspectos de una de las Comunidades Autónomas más verdes de nuestro país:  geografía, fauna, gastronomía, música, costumbres...  además de traernos unos regalitos a toda la clase.

Nos enseñó palabras en "bable"  que es la lengua asturiana. Si queréis saber más sobre el bable podéis pinchar en este enlace que os llevará a un traductor castellano-asturiano.

Queremos dar las gracias a Santiago por su presencia, su saber hacer y decirle que estaremos encantad@s de que nos visite en otra ocasión.

FELIZ AÑO DE LA SERPIENTE DE AGUA

El pasado 10 de febrero comenzó el año de la Serpiente de agua que terminará el 30 de enero de 2014 según el Calendario Chino.

Este signo es considerado en la astrología china como un animal sagrado, de aspecto positivo y de buena suerte. También está relacionado con la sabiduría.

Por el contrario, en la cultura occidental asociamos a este animal con lo negativo. Una persona es una "víbora" cuando consideramos que es muy mala. Según el cristianismo este animal representa el pecado.

Para saber más cosas del Año de La Serpiente de Agua pinchad aquí.

En nuestro centro también hemos querido dar la bienvenida al año que empieza según la tradición china. Hemos trabajado por rincones diferentes aspectos y tradiciones de esta celebración.

Con los más pequeños del cole hemos hecho varios grupos en la clase, cada uno con un taller diferente. 

Todos los grupos han realizado todas las actividades de los diferentes rincones. Podéis verlo en el pase de fotos que os dejamos a continuación.

Esperamos que os guste. Los niños y niñas se lo han pasado genial.

LECTURA COMPARTIDA

En vista de los excelentes resultados obtenidos durante el curso anterior, hemos decidido realizar también este año esta preciosa y emotiva actividad.

Como ya os comenté en la entrada "Por una escuela de las emociones" alumnado de sexto y quinto baja a dar de leer  al de primero una vez por semana durante 20 minutos aproximadamente. 

Con esta actividad cumplimos muchos objetivos y muy variados.

Con los mayores trabajamos el sentido de la responsabilidad. Mejoramos su autoestima, se sienten útiles y capaces de desarrollar un trabajo tan importante como es favorecer la lectura de los más pequeños.

 

Ayudamos al tutor para que no se sienta solo en la difícil tarea diaria de dar de leer a toda su clase.

Con los pequeños reforzamos la lectura y la comprensión lectora.

Además de compartir lecturas y actividades relacionadas con la misma también comparten emociones y se establecen lazos afectivos que favorecen el aprendizaje. 

Esta primera sesión la hemos dedicado a las presentaciones. Como podéis observar en el vídeo que acompaña a la entrada tod@s estaban un poquito nervios@s. 

 

TALLERES NAVIDEÑOS

Estos talleres  se realizaron con motivo de la llegada de la Navidad durante la última semana de clase del mes de diciembre. En ellos participó todo el alumnado del primer ciclo. 

Organizamos seis talleres. Cada uno de ellos, diseñado y dirigido por un/a tutor/a, se instaló en un aula del centro .

El alumnado iba pasando de aula en aula con su grupo-clase y realizaba las actividades del taller que había en ella durante 20 minutos. Pasado este tiempo cambiaba de aula para participar en el nuevo taller otros 20 minutos. 

Así sucesivamente a lo largo de dos horas. La idea era que todos y todas pudieran participar en los seis talleres organizados.

Estos fueron los talleres: 

       -Elaboración de pompones 1ºC
       -Creación de postales navideñas 1ºB
       -Escribir la carta a los Reyes Magos 1ºA
       -Cantar villancicos 2ºA
       -Escuchar cuentos navideños 2º B
       -Taller de cocina con moldes 2º C

Pensábamos que la dificultad podía estar en el cambio de clases de un taller a otro, pero todo funcionó de maravilla. 

Creemos que es enriquecedor que el aprendizaje de nuestro alumnado no se limite exclusivamente al que recibe a través de su tutor. Conocer otros rincones, otras actividades y trabajar con otros profesores/as fomenta su creatividad y  capacidad de adaptación a diferentes situaciones.

Los talleres transcurrieron en un ambiente agradable y dinámico. Se lo pasaron genial, no hay más que ver sus caritas y comentarios en el vídeo que hay a continuación.

FELIZ NAVIDAD

 ¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2013!

En el ATAL nos sentimos satisfechos 
de poder colaborar en todos los proyectos del colegio, 
que no son pocos.  
Hemos aportado nuestro granito de arena 
con la grabación, edición y montaje del vídeo con el que 
los niños y niñas de la clase de 3ºB

han participado en el certamen  

"Yo También Canté el Villancico de Canal Sur"

Si entráis en el enlace podéis ver el vídeo 

y darles vuestro voto, 

seguro que os lo van a agradecer. 

BRING OUTDOORS INSIDE

"El programa Comenius tiene por objetivo reforzar la dimensión europea en el campo de la educación, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos" (Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos).

Nuestro proyecto -BRING OUTDOORS INSIDE- une a profesorado procedente de Reino Unido (Bath), Bulgaria (Sofia), Turquía (Aydın), Rumanía (Băiculeștia), Suecia (Mölndal) y España (La Cala de Mijas) con el obejtivo de intercambiar experiencias y  concienciar a nuestro alumnado de la importancia del cuidado del medio ambiente.

 

La participación en actividades con una dimensión intercultural, nos permite compartir, conocer ideas y buscar, como dice nuestro compañero Vladimir, lo positivo de cada experiencia y aplicarlo a nuestra tarea diaria y a nuestro alumnado.

Las sesiones de trabajo se han dedicado a coordinar, planificar las actividades del programa, su seguimiento  y posterior evaluación. Nuestros colegas también han visitado nuestro colegio, recorrido sus aulas y demás dependencias del centro. 

En los ratos libres han podido conocer nuestro entorno: Mijas, Fuengirola y Málaga. Han sido unos días intensos y enriquecedores. Esperamos vernos pronto para seguir trabajando en nuestro proyecto común.

 

Empezamos un nuevo curso

Hace cuatro días que comenzamos las clases con nuestro alumnado.

Este curso se nos presenta un poco más complicado por culpa de los "tijeretazos" a nuestro sistema educativo.  Recortes que atentan directamente contra la calidad de la enseñanza.

Much@s son los que se dejan llevar por el desánimo y el malestar de la situación creada -más alumnado en las aulas, fuera algunos proyectos, menos profesorado y como consecuencia menos refuerzo o apoyos, ... No les faltan razones.

 
Y por si esto fuese poco se ven mermados nuestros derechos y  nuestros salarios.

Cuando este lunes sonó la sirena para entrar en el colegio,  niños y niñas con toneladas de ilusión y  sus mochilas repletas de material (aunque hayan subido el 21º de IVA) inundaron nuestros pasillos y nuestras aulas. Aunque alguna lagrimilla había en los más pequeñines, la sonrisa era la tónica general. El colegio era una fiesta.

Ahora los "profes"  tenemos por delante la apasionante tarea de seguir manteniendo esa sonrisa y la ilusión que tienen por aprender. 

La mala gestión de nuestros gobernantes y nuestro descontento no pueden ni deben ser nunca una excusa para que estos niños y niñas paguen por lo que no tienen culpa.

Última clase de "español para padres y madres"

Merecidísimo dilpoma entregado a los padres y madres que han asistido a las clases de español durante todo el curso. 

Habitualmente nos quejamos de que los padres y madres que no hablan español no vienen al colegio  a participar de las actividades o  interesarse por el rendimiento de sus hijos/as. Nada más lejos de la realidad en este caso.

Si les facilitamos la podibilidad de aprender español seguro que van a participar. 

Los padres y madres de estas clases  han aprendido/mejorado su nivel de español, han asistido períodicamente a entrevistas con los/las turor@s de sus hijos/as y además han colaborado en las Comunidades de Aprendizaje y en cuantas actividades se les ha requerido.

La última clase de español no podía tener otro escenario mejor que una terraza frente al mar en nuestro querido pueblo La Cala de Mijas. En la foto que hay al pie de la entrada posan orgullosos de su reconocido diploma. 

Han sido magníficos/as alumnos/as. 

¡ENHORABUENA Y FELICES VACACIONES! 

Sesión de relajación en 1º C, Comunidades de Aprendizaje

Pensamos que es importantísimo  aprender a relajarnos. Si somos capaces de hacerlo, nos ayudará a sentirnos bien con nuestro cuerpo y  mejorará la autoconfianza. 

Totalmente convencidos de estas ventajas, invitamos a Carmen, la mamá de Alejandro para que dirigiera una sesión de relajación con el alumnado de 1ºC. 

No es la primera vez que Carmen nos visita. Ya estuvo con nosotros  en mayo con la clase de 6º A para enseñarnos técnicas  de movimiento expresivo y relajación  y los resultados fueron sorprendentes.

Los chicos y chicas de primero empezaron un poquito nerviosos e inquietos, pero poco a poco se fueron haciendo con la dinámica de la actividad y disfrutaron a tope de ella. Rieron, saltaron, bailaron, dibujaron... y también se relajaron.

Las profesoras y el alumnado de 1º C queremos dar las gracias a Carmen por el tiempo que nos ha dedicado, el cariño y la paciencia que ha puesto en esta última sesión de nuestras Comunidades de Aprendizaje.

Diploma al maestro lector

Con esta actividad cerramos el programa de lectura compartida entre alumnado de 1º y 6º que hemos desarrollado durante este curso.

Los chicos y chicas de primero han preparado con muchísimo cariño un precioso diploma a los que han sido sus "profes lectores"

No podíamos tener mejor broche de oro para terminar la actividad. 

El alumnado de sexto también había preparado una sorpresa para los de primero. Se trataba de una bolsita de gominolas que les hizo una ilusión tremenda. 

Ha sido muy emotivo: besos, abrazos, caritas de alegría, alguna lagrimilla... lo podéis comprobar en el pase de diapositivas que os dejo a continuación.

"La batalla de la oreja", Comunidades de Aprendizaje 6º A

Gabriel, el padre de Inés de 6º A, es un apasionado de la historia. 

El jueves pasado vino al colegio para hablarnos de "La batalla de la oreja" o "la batalla de Cartagena de Indias" Dicha batalla hace referencia a uno de los conflictos armados entre España y Gran Bretaña ocurridos durante el siglo XVIII.

http://retalesmiradasymomentos.blogspot.com.es

También vimos un vídeo sobre la hazaña realizada por uno de los protagonistas de este episodio "Blas de Lezo"  Personaje que ha pasado a la historia con el sobrenombre de "Patapalo" o "Mediohombre" porque perdió medio cuerpo en las batallas: el ojo izquierdo, el brazo derecho y quedó cojo.

Nos hizo reflexionar y ver que una historia siempre tiene dos partes, que hay que verlas las dos y no creernos ciegamente lo que nos cuentan. Todo dependerá  siempre de quién nos la cuente  vencedores o vencidos.

Nos señaló que todas las guerras y conflictos siempre se generan por fuertes intereses económicos.

Con su paciencia, sencillez, naturalidad y simpatía nos fue haciendo un repaso, entre bromas y aécdotas, de nuestra historia y especialmente del episodio que da nombre a este post. 

El alumnado realizó una sopa de letras que había preparado Gabriel para esta ocasión y nos trajo un libro titulado "Caballeros y Castillos" para quién terminara la actividad en primer lugar.

Desde este modesto blog queremos agradecer a Gabriel su buena disposición para compartir con nosotr@s su tiempo y su saber.  

SESIÓN DE RELAJACIÓN, 6º A

Esta actividad ha sido organizada a través del  Proyecto de Coeducación que tenemos en nuestro colegio.

La responsable de dicho proyecto y tutora de 6º A, Mª Rosa Aragonés Salas, contactó con  la psicóloga del Ayuntamiento de Mijas Eli Jaime para realizar una sesión de relajación con todo el alumnado de sexto curso.

La que podéis ver en el vídeo al final de la entrada es la que se grabó con alumnado de 6º A.

El encargado de poner en práctica la actividad ha sido Kenneth Iversjö, alumno del último curso de Psicología quién vino acompañado de su asistente Ana Damico.

Desde este blog queremos darles las gracias por su trabajo y el tiempo que nos han dedicado.

Flores con frutas y verduras, Comunidades de Aprendizaje

De nuevo nos visita la mamá de Salomé. 

En esta ocasión para enseñarnos cómo hacer flores con  algunas frutas y  verduras.

Los chicos y chicas de 2º B se han atrevido a preparar unas preciosas rosas  con cáscaras de naranjas y limones. 

En el video que hay al final de la entrada podéis ver que les han quedado geniales. 

Además de aprender y divertirnos hemos disfrutado del exquisito olor de las naranjas.

Una vez más queremos agradecer a Susana todo lo que nos ha enseñado y el cariño y la paciencia que nos ha dedicado.

FLORES DE PAPEL. Comunidades de aprendizaje en 2º B

¡Magnífico trabajo el de LOLA, la mamá de Paola!

El pasado jueves estuvo en el cole, en la clase de 2ºB. 

Con muchísima paciencia nos enseñó a realizar unas preciosas flores con papeles de colores. 

En el vídeo que hay al final de la entrada podéis ver cómo se hacen, qué artistas son los alumnos/as y qué bien se lo pasan.

Muchas gracias por compartir tu tiempo y tu saber con tod@s nosotr@s.

Ha sido muy divertido.

"The Blues Sisters" DOS AMERICANAS EN LA CALA DE MIJAS

Jamie y Britney viajaron desde Carolina del Sur y Georgia  hasta la Cala de Mijas.

Llegaron y nos desbordaron con su simpatía, su alegría, su buena disposición para todo lo que les proponíamos y su dedicación  plena a los niños y niñas de nuestro cole.

Nuestras auxiliares lingüísticas han sabido conquistar nuestros corazones.

"The Blues Sisters" es la última aventura "cinematográfica" que hemos compartido con ellas. 

La idea partió de dos compañeros: Daniel Morcillo y Rubén Castilla. Planificaron una puesta en escena de la canción "Shake a tail Feather"  de los" Blues Brothers". 

Nuria en primer plano "porque casi no se ve" en el video

El reto era implicar a todo el profesorado y alumnado del centro.  Realizar un proyecto común en el que todos y todas se sintieran parte importante de él.

Tenían que aprenderse la canción en inglés y la coreografía para la puesta en escena. La  motivación estaba garantizada.

Una vez más hemos comprobado que si nos ilusionamos y trabajamos codo con codo, si unimos nuestros esfuerzos por conseguir algo, se logran resultados tan gratificantes como el que podéis ver en el vídeo.

                Podéis disfrutarlo en HD (hasta 1080 p)

JORNADA SOLIDARIDAD "Día de África"

Hoy se ha celebrado en Málaga la I Jornada Provincial de Solidaridad coincidiendo con el "Día de África". 

 Nuestro Delegado de Educación D. Antonio M. Escámez ha inaugurado el evento junto con el Director del CEP de la Axarquía D. Antonio Serralvo, y la responsable de Interculturalidad y Solidaridad de la Delegación Provincial Dña.Trinidad Diéguez. 

Hemos podido conocer las experiencias de los centros que han participado en el curso formativo "Escuelas Solidarias, desde la mirada crítica" a cargo de la asesora del CEP de la Axarquía Dña. Rosa Caparrós.

Programa de actuaciones

En el descanso aprovechamos para ver los magníficos trabajos realizados por profesorado y alumnado implicados en el proyecto.

 

"África es el tercer continente más grande del mundo y, probablemente, la cuna de la humanidad. Aunque en cada uno de sus países, un total de 53, se viven realidades muy distintas, podemos concluir que se trata de un territorio especialmente pobre y, en consecuencia, ampliamente castigado por muchos de los males del mundo.

El Día de África tiene que servir para recordar datos tan insultantes como el que señala que de los últimos 50 países con el Índice de Desarrollo más bajo, 40 son africanos; o que más de 300 millones de las personas que habitan el continente lo hacen en condiciones de pobreza.

Sí, a pesar de sus riquezas, África es el continente de las penurias; un rincón de la Tierra que, olvidado por muchos, convive a diario con problemas como el subdesarrollo, enfermedades como el sida o la malaria, el hambre, la ausencia de educación y los conflictos armados" (http://www.donalia.com/)

Iniciativas como esta de hoy, por muy pequeñas o insignificantes que nos puedan parecer, son muy importantes.

Gracias a todas las personas que han hecho posible tan magnífica jornada.

Prolet nos cuenta un cuento: El Sol y el Erizo

Prolet es de Bulgaria.

Asiste a  las clases de español de nuestro colegio.

Además es la mamá de Linda una alumna de la clase de 1ºA.

En esta ocasión ha venido al cole para contarnos un bonito cuento  titulado  "El Sol y el erizo" (El vídeo podéis verlo al final de la entrada)

Nos ha encantado.

Prolet ha realizado un magnífico trabajo  de narración, cambiando las voces según los distintos personajes. 

Además  ha combinado la narración con unos preciosos dibujos realizados por ella y con  muñecos de peluche.

Los pequeñajos no han perdido ni un sólo detalle y han disfrutado de lo lindo.

Al terminar el cuento nos obsequió con unas riquísimas galletas de chocolate y con un dibujo de un erizo para colorearlo en clase.

Gracias Prolet por tu fantástico relato.

Movimiento expresivo y relajación. Comunidades de Aprendizaje.

El pasado martes estuvo con nosotros Carmen, la madre de Miguel Angel  alumno de 6º A.

Preparó una clase para enseñarnos qué es el movimiento expresivo y la relajación. (Podéis verlo en el vídeo que hay al final del post)

Para realizar la sesión nos desplazamos al gimnasio. 

Comenzamos con un calentamiento. Continuamos con la danza expresiva partiendo de la imitación del profesor. Luego tuvimos tiempo para crear y expresar  música con nuestro cuerpo.

La última fase la dedicamos a trabajar la respiración controlada y la relajación.

Además de resultar una actividad muy divertida, aprendimos mucho y profundizamos en la cohesión del grupo.

Agradecemos a Carmen el tiempo que nos ha dedicado y la paciencia y el cariño que ha demostrado.

TIZANA VENEZOLANA. SUSANA, LA MAMÁ DE SALOMÉ.

 

El pasado jueves,  tuvimos la suerte de tener con nosotros a Susana, la mamá de Salomé.

Ella es una excelente cocinera especializada en la elaboración y decoración de tartas.

Nos preparó una exquisita "tizana" y nos contó muchas cosas de  Venezuela, su tierra natal.

La tizana es una bebida típica de Venezuela. Se hace con una gran variedad de zumos  y granadina a la que se añaden frutas cortadas en trozos: piña, sandía, melón, maracuyá, manzanas, bananas, etc. También se pueden agregar otras frutas como uvas, peras o naranjas.

Es muy refrescante y buena para combatir las altas temperaturas que suele haber en su país durante todo el año.

Los alumnos y alumnas de la clase de 2ºB llevaron las frutas y los zumos que necesitábamos para prepararla. Susana y Salomé con mucho cariño y paciencia  trocearon las frutas y añadieron los zumos, la granadina y el azúcar. A todos nos encantó, estaba riquísima.

Gracias Susana por compartir tu tiempo con nosotros. Además de saborear tu rica tisana aprendimos muchas cosas de tu país. Gracias también  a Salomé por su magnífica ayuda.

En este vídeo podéis ver todo el proceso de elaboración.

Veronika, cuentos rusos

Continuando con las familias cuentacuentos, nos visita en esta ocasión Veronika, la mamá de Leyla. 

Estuvo en la clase de 1º A para hablarnos de un conocido escritor ruso, cuyas historias y cuentos se han hecho famosos en el mundo entero gracias a las películas de Walt Disney que las ha inmortalizado.

 Además de aprender sobre el escritor y sus relatos infantiles, Veronika nos obsequió con un delicioso dulce de su país.

También conocimos, gracias a un vídeo  que nos trajo, algunos de los personajes que  han dado fama a este escritor.

Luego Leyla nos leyó en su lengua materna un trocito de un cuento y nos explicó un poco de cada uno de los protagonistas que aparecían en el vídeo. También  nos enseñó algunas palabras en ruso.

Gracias a Veronika y a Leyla por dedicarnos parte de su tiempo. Gracias a ellas aprendimos un poquito más.